研精思覃 第68期
高三備考研究
全國卷語文高考試題解讀及備考策略淺議 ............................李玉玲(1)
政治學科核心素養在高考中怎么考 ..................................張立國(5)
教師知曉了學生 學生知曉了收獲 師生知曉了問題..........................................周 丹(10)
教學研究
太史公助力打造政治明星藺相如——重讀《廉頗藺相如列傳》...........張繁星(11)
帶著學生讀小說.................................................. 張繁星(16)
核心素養下“說數學”運用于課堂教學的案例探究.................... 李紅玲(19)
支持個性表達 鼓勵精神探索....................................... 肖錦川(23)
對“高中生物學課程標準中科學素養”的解讀........................... 劉堂玲(28)
“妾身未明”的意識形態 ..........................................張立國(32)
《等差數列的前 n 項和》教學設計................................. 鄧艷萍(38)
助力高中學習的那些“學習策略”................................... 郝盛濱(41)
情之所鐘,正在我輩——《長恨歌》教學研究..................................................... 庫 超(43)
數學素養的靈魂 ——理性思維 ......................................................................... 李 淵(47)
全國卷語法填空中簡單句、并列句和復合句............................ 盧立華(49)
我的閱讀我做主.................................................... 劉小書(52)
到底是誰扼殺了清兵衛的愛好? ............................................................................ 程 創(56)
美好的反哺........................................................ 徐坤華(59)
研究高中化學方程式有效教學策略.................................... 郭明海(62)
湖北航天高級中學體育與健康課程選項教學實施方案.......................................... 王 偉(65)
Review The Emphatic Sentences 復習強調句型........................... 亢德云(71)
淺談現階段高中足球人才培養策略......................................................................... 袁 恒(75)
對高中數學課程標準的反思............................................ 易平初(77)
網絡時代終身教育淺談 ............................................................................................ 韓 洋(81)
德育天地
站在兩個角度當班主任.............................................. 鄧艷萍(89)
以柔克剛,化短為長——高中年輕女班主任工作經驗淺談................ 朱艷霞(92)
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