教學教研成果通報
發表日期:2018-11-16 作者:匿名 來源:本站 被閱讀[…]次
教學教研成果通報
1、李勤老師《走近心靈,守護希望——我與一位留守學生的故事》發表于《孝感教育》2018年第5期。
2、胡志勇、易平初負責的課題《高中數學立體幾何的有效教學》、李帆負責的課題《湖北省高考綜合改革背景下化學分組教學研究》、亢德云負責的課題《高中英語教學中學生文化品格養成研究》均獲得市級立項審批。
3、肖錦川教研文章《文辭簡潔,表達規范——句子成分贅余例談》,發表于《語言文字報》2018年5月30日第3版;
教研文章《“情不自禁”莫誤用》,發表于《語文報》2018年9月11日第1150期。
教研文章《高考成語使用》,發表于《試題與研究》2018年第3季刊。
教務處
2018、11、16
1、李勤老師《走近心靈,守護希望——我與一位留守學生的故事》發表于《孝感教育》2018年第5期。
2、胡志勇、易平初負責的課題《高中數學立體幾何的有效教學》、李帆負責的課題《湖北省高考綜合改革背景下化學分組教學研究》、亢德云負責的課題《高中英語教學中學生文化品格養成研究》均獲得市級立項審批。
3、肖錦川教研文章《文辭簡潔,表達規范——句子成分贅余例談》,發表于《語言文字報》2018年5月30日第3版;
教研文章《“情不自禁”莫誤用》,發表于《語文報》2018年9月11日第1150期。
教研文章《高考成語使用》,發表于《試題與研究》2018年第3季刊。
教務處
2018、11、16
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